অধ্যাপক ড. কামরুল হাসান মামুন: এসএসসি ও এইচএসসিতে জিপিএ সিস্টেম চালু করে জিপিএ ৫ বা গোল্ডেন ৫ বাম্পার ফলন। সৃজনশীল শিক্ষক নিয়োগ না দিয়ে সৃজনশীল নামক প্রশ্নপত্র সিস্টেম নাজিল। শিক্ষকদের মান ও সম্মান বৃদ্ধির দিকে নজর না দিয়ে টাকা কামানোর মানসিকতা দিয়ে কাররিক্যুলাম পরিবর্তন আর নতুন বই ছাপানোর ধান্দা। ৮৫৭টি কলেজে ২৮ লাখ শিক্ষার্থী অনার্স ও মাস্টার্স পড়ার সুযোগ সৃষ্টির মাধ্যমে সার্টিফিকেট বিতরণের কারখানা বানানো।
জেলায় জেলায় বিশ্ববিদ্যালয় বানিয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ের ধারণাকে কলেজ লেভেলে নামিয়ে আনা। স্কুল-কলেজে গভর্নিং বডিকে প্রধানশিক্ষক বা অধ্যক্ষের ওপরে ক্ষমতা দিয়ে স্কুল-কলেজে রাজনীতি ইনজেক্ট করা। দলান্ধ শিক্ষকদের ভিসি-প্রো-ভিসি হিসেবে নিয়োগ দিয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষক রাজনীতি ইনজেক্ট করা।
ছাত্র সংগঠনের নেতাকে অতিরিক্ত আশকারা দিয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ে দলান্ধ ছাত্র রাজনীতি ইনজেক্ট করা। প্রাইমারি স্কুলের শিক্ষকদের তৃতীয় শ্রেণির কর্মচারী বানানো। তারপরও কি মনে হয় অন্তত গত ৩০ বছরের কোনো সরকার আমাদের শিক্ষাকে কেয়ার করেছে? লেখক : শিক্ষক, পদার্থবিজ্ঞান বিভাগ, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়
