শরীফ শাওন: [২] প্রশাসনের কার্যক্রম তদারকি করার জন্যও অন্য কোনও পেশার কর্মকর্তাদের প্রশাসনে অন্তর্ভুক্ত না করার দাবি জানায় শিক্ষা ক্যাডারভুক্ত শিক্ষকরা।

[৩] রোববার বিসিএস এডুকেশন একাডেমি’র বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়, ‘বিসিএস এডুকেশন একাডেমি’ ও ‘বিসিএস সাধারণ শিক্ষা ক্যাডার উন্মুক্ত মঞ্চ’র উদ্যোগে ‘শিক্ষায় মডেল রাষ্ট্রের সন্ধানে : প্রসঙ্গ সিঙ্গাপুর’ শিরোনামে শনিবার বিকালে একটি আন্তর্জাতিক ওয়েবিনারে এ প্রস্তাব করা হয়।

[৪] প্রস্তাবনায় সিঙ্গারপুরকে মডেল হিসেবে বেছে নেওয়ার ব্যাখ্যায় বলা হয়, ‘সিঙ্গাপুরে শিক্ষা ক্যাডারভুক্ত শ্রেণিকক্ষ শিক্ষকরাই শিক্ষা প্রশাসনের সকল দায়িত্ব পালন করছেন। তদারকি করার জন্য অন্য কোনও পেশার কর্মীদের এখানে অন্তর্ভুক্ত করা হয় না। শিক্ষক ও শিক্ষা প্রশাসনের এই বিচ্ছিন্নতা আমাদের শিক্ষার দুর্দশার অন্যতম কারণ।’

[৫] ওয়েবিনারে উপস্থিত ছিলেন, শিক্ষা মন্ত্রণালয় সম্পর্কিত সংসদীয় স্থায়ী কমিটির সদস্য ফজলে হোসেন বাদশা। মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদফতরের মহাপরিচালক অধ্যাপক ড. সৈয়দ মো. গোলাম ফারুক। রাজশাহী কলেজের অর্থনীতি বিভাগের প্রধান অধ্যাপক ড. ওয়াসীম মো. মেজবাহুল হক এবং বৃন্দাবন সরকারি কলেজের ইংরেজি বিভাগের প্রধান ও সহযোগী অধ্যাপক জিয়া আরেফিন আজাদ।