প্রচ্ছদ

সর্বশেষ খবর :

সকল সমস্যার মুলে হলো সঠিক শিক্ষা ও গবেষণার অভাব

কামরুল হাসান মামুন, ফেসবুক থেকে, বিশ্বের অনেক উন্নত দেশের বাজেটে “গবেষণা ও উন্নয়ন” নামে একটি খাত রাখা হয় এবং সেই খেতে যেই দেশ যত বেশি বরাদ্দ দেয় সেই দেশ তত বেশি উন্নত। এইটা একটা গোল্ডেন রুল যার কোন ব্যতিক্ৰম নাই। টেকসই উন্নয়নের জন্য গবেষণা অত্যাবশ্যক। বিশ্বের বিভিন্ন টেক জায়ান্ট যেমন Apple, Samsung, Google, Microsoft এরা যদি গবেষণা ও উন্নয়ন খাতে বরাদ্দ শূন্য করে দেয় তারা টিকে থাকতে পারবে না। টিকে থাকার প্রধান রসদ হলো নতুন নতুন মডেল বের করা যা করতে হলে গবেষণা লাগবে। দেশের ক্ষেত্রেও একই কথা সত্য।

মার্কিন প্রেসিডেন্ট জো বাইডেন এবারকার বাজেটে মৌলিক গবেষণা খাতে বরাদ্দের কংগ্রেসের কাছে আগের বছরের তুলনায় ৯% বেশি অর্থ চেয়েছেন। অর্থাৎ গবেষণা ও উন্নয়ন (R&D) খাতে আগামী অর্থবছরে, ১৭১ বিলিয়ন ডলার দাবি করেছেন এবং সংবাদ “Nature” এর মত জার্নালে প্রকাশিত হয়েছে। বুঝতে পারছেন আমেরিকা কেন আমেরিকা? গবেষণা ও উন্নয়ন খাতে চীন ব‍্যায় করে প্রায় চারশ বিলিয়ন ডলার, দক্ষিণ কোরিয়া ব্যায় করে প্রায় ৭০ বিলিয়ন ডলার এবং একই পরিমান গুরুত্ব দিয়ে বরাদ্দ দেয় ইউরোপের দেশগুলো, জাপান, ইসরাইল। কারণ তারা জানে এটাই টেকসই উন্নয়নের মূল সূত্র।

ওয়ার্ল্ড ব্যাংকের ডাটা অনুসারে গবেষণা ও উন্নয়ন খাতে নেপাল দেয় তার জিডিপির ০.৩০%, পাকিস্তান দেয় তার জিডিপির ০.২৪%, ভারত দেয় তার জিডিপির ০.৬৫%, চীন দেয় তার জিডিপির ২.১৯%, জাপান দেয় তার জিডিপির ৩.২৬% কোরিয়া দেয় তার জিডিপির ৪.৮১%, ইসরাইল দেয় তার জিডিপির ৪.৯৫% বরাদ্দ দেয়। এই ডাটাটা দেখলেই স্পষ্ট হয়ে যায় যে যত বেশি দেয় সেই দেশ তত বেশি উন্নত। ইউনেস্কোর এই লিস্টে বাংলাদেশ এবং আফগানিস্থানের জায়গাটা খালি কারণ এই দুই দেশে এই দুই খাত নামে কোন খাতই নাই তাই বরাদ্দও নাই। মানে মাথা নাই তাই মাথা ব্যথাও নাই, সিম্পল হিসাব। লজ্জা লাগে না? আমারতো মনে হয় এইসব দেখে লজ্জাও লজ্জায় লাল হয়ে যায়।

দুই বছর আগে একটি চার্ট এইখানে শেয়ার করেছিলাম। সেখানে বিশ্বের ১২৫টি দেশ পাওয়া গেছে যারা এই খাতে ১ মিলিয়ন ডলারের বেশি খরচ করে। সেই ক্লাবে নেপাল ছিল কিন্তু বাংলাদেশ সেই ক্লাবে নাই (কমেন্ট থ্রেডের লেখচিত্রটি দয়া করে দেখুন)। তারপরও নাকি আমরা তরতর করে উন্নত হয়ে যাচ্ছি। গবেষণা ও উন্নয়ন বাজেট খাতে ব্যায় না করেও যে তরতর করে উন্নয়ন সম্ভব এই তত্বটি বাংলাদেশের কোন অর্থনীতিবিদ দিয়েছেন? তারেতো নোবেল পুরস্কার দেওয়া উচিত? শিক্ষায় জিডিপির ৪% এর নিচে বরাদ্দ দিয়ে কোন দেশ তৃতীয় বিশ্ব থেকে উন্নত বিশ্বে রূপাতন্রের পথে হেঁটেছে এইরকম উদাহরণ পৃথিবীতে নেই। অথচ জিডিপির ২%-এর মত বরাদ্দ দিয়েও নাকি আমরা তরতর করে উন্নত হয়ে যাচ্ছি। আমাদের এই সাফল্যের পেছনে যেই গুণধর অর্থনীতিবিদের তত্ব কাজ করেছে তাকে দ্রুত নোবেল পুরস্কার দেওয়া হউক। বাংলাদেশ এমন নেতা পয়দা করছে যে বিশ্বের সকল সফল অর্থনীতির নিয়মকে ভুল প্রমান করে যাচ্ছে। বাংলাদেশ তুমি সত্যিই সারা বিশ্বের বিস্ময়!

কেবলই কি গবেষণা ও উন্নয়ন খাত না থাকা? নাই উচ্চ শিক্ষা খাতে বিশেষ বরাদ্দ। এইসবের পর আবার আছে বাজেট বরাদ্দ নিয়ে বাটপারি খেলা। বলা হয় মোট বাজেটের ১৫% শিক্ষায় বরাদ্দ! অথচ এই হিসাবটা করা হয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি এবং তথ্য ও জগাযোগ মন্ত্রণালয়ের বরাদ্দ এক সাথে মিলিয়ে। শিক্ষায় বরাদ্দে যদি ধোঁকাবাজি থাকে তাহলে সৎ শিক্ষিত মানুষ আমরা কিভাবে আশা করি?

আর আমাদের সংবাদ মাধ্যমও সেই। শিক্ষায় বরাদ্দের সংখ্যাটা দেখে এবং সেটা দেখেই সরকার বাহবা দেয় যে শিক্ষায় বরাদ্দ বাড়িয়েছে। এইদিকে মুদ্রাস্ফীতি যে ঘটেছে তার খবর নাই, এইদিকে নতুন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান খুলে অবকাঠামো বরাদ্দ ব্যয় বেড়েছে সেইদিকে খেয়াল নাই। তাছাড়া দুর্নীতিতো আছেই। যেইটুকু বরাদ্দ দেয় তার সিংহ ভাগই চলে যায় সরকারি কর্মকর্তাদের দুর্নীতি আর তাদের অদক্ষতার পেছনে।

শিক্ষা আর গবেষণায় জিডিপির ন্যূনতম ৪.৫ থেকে ৬% বরাদ্দ না দিয়ে পৃথিবীর কোন একটি দেশ উন্নত হয়েছে তার একটি উদাহরণ দেনতো দেখি। আমাদের সকল সমস্যার মুলে হলো সঠিক শিক্ষা ও গবেষণার অভাব। আজ তিন বছর যাবৎ অনবরত বলে যাচ্ছি শিক্ষায় যেন জিডিপির ন্যূনতম ৫.৫% বরাদ্দ দেয়। সরকারও শুনেনা আর জনগণও চাপ দেয় না। বলদশ্রেণীর জনগণ হলে যা হয় আর কি।

সর্বশেষ

সর্বাধিক পঠিত