আজফার হুসাইন: শ্রেণির প্রশ্নটাকে যে কতশতভাবে এড়িয়ে যাওয়া হচ্ছে। এই শ্রেণির প্রশ্নটাকে যারা অস্বীকার করে বা আড়াল করে রাখতে চায় বা এমনকি ভুলেও যায়, তারাও ওই শ্রেণির প্রশ্নটাকেই আমাদের জন্য বিভিন্নভাবে প্রাসঙ্গিক করে তোলে। ভুলে যাওয়াটা তো মোটেই নিরীহ বিষয় নয়। আর এই শ্রেণির প্রশ্নটাকেও তো আমরা অন্যান্য প্রশ্নের সঙ্গে সম্পর্কিত দেখতে পারি এমনভাবে যে, শ্রেণির প্রশ্নটা চূড়ান্ত দৃষ্টান্তে একপেশে প্রশ্ন থাকে না। যারা শ্রেণির প্রশ্নটাকে ‘যান্ত্রিক’ ‘যান্ত্রিক’ বলে খারিজ করতে চায়, তারা আসলেই শ্রেণি-প্রশ্নের দিগন্তকে খতিয়ে দেখার ক্ষমতা রাখে না।
আর শ্রেণির প্রশ্নটা বাস্তবত ‘ফুল-সার্কেল’ আসে না, যদি না তার সঙ্গে যুক্ত হয় জেন্ডারের প্রশ্ন, বর্ণের প্রশ্ন ইত্যাদি। আসলে জীবনের মতোই, বাস্তবতার মতোই, নিপীড়নও একমাত্রিক নয়। শ্রেণি সংগ্রামের বহু মাত্রা, বহু রূপ, বহু প্রকাশ, বহু ক্ষেত্র আছে। এমনকি চিহ্নও হয়ে উঠতে পারে শ্রেণি সংগ্রামের ময়দান। ফেসবুক থেকে
আপনার মতামত লিখুন :